Нейропсихолог может работать с детьми, имеющими различные нарушения психофизического развития, а также с детьми с нормативной неравномерностью. Задачи нейропсихолога - формирование высших психических функций с опорой на закономерности созревания мозга. Нейропсихолог не обучает, а готовит базу для обучения. Нейропсихолог может работать со школьными трудностями, формируя и развивая высшие психические функции и связи между ними. Нейропсихолог может не брать в работу тяжелых детей. Нейропсихолог не работает с поведенческими нарушениями, обусловленными дисфункциональным воспитанием и погрешностями в детско-родительских отношениях.

Статья рассказывает о том, что сезонные изменения могут вызывать обострение неврозов у детей. В осенне-весенний период количество пациентов в клиниках увеличивается на 20-25%, а детей среди них – около 40%. Причины такого резкого скачка рецидивов кроются в изменениях гормонального фона человека, когда организм переводит себя на зимний или летний режим функционирования. Статья также затрагивает вопросы профилактики.

Обзор профессионального события осени - НЕЙРОфестиваля, где спикеры и участники из 18 городов собрались для обмена опытом и практикой. На фестивале была невероятная атмосфера с живой музыкой, цветами и подарками, а также много профессионального общения и вдохновения. В обзоре представлен список нейроспикеров и их контакты.

Вторая-третья неделя сентября является самой сложной для адаптации к учебному году. Дети часто болеют, устают и испытывают трудности. Важно находить время для расслабления и удовольствия, чтобы справиться с этим состоянием. Центр Психологии и Развития 'ОБЫКНОВЕННОЕ ЧУДО' предлагает занятия по развитию детей и подготовке к школе в Челябинске.

Статья о том, что готовность ребенка к школе не ограничивается умением читать и считать. Детский невролог рассказывает о жалобах, с которыми родители обращаются к нему перед поступлением ребенка в школу.

Статья о том, что принятие является отправной точкой коррекции и что защита, которая срабатывает в момент травмы, может мешать видеть вещи такими, какие они есть. Описываются стадии принятия и говорится о том, что прячущиеся от реальности родители теряют драгоценное время.

Родители и специалисты, работающие с детьми, считают, что грубые фразы или подзатыльники негативно отражаются на поведении и эмоциональном развитии детей и, впоследствии, влияют на установки во взрослой жизни.

В статье представлены 25 принципов для эффективного общения, которые помогут избежать негативных эмоций и конфликтов. Среди них: использование слова 'и' вместо 'но', 'уже' вместо 'еще', 'для' вместо 'против', избегание грубого 'нет', замена слов 'только' и 'просто', убирание слова 'неправильно' и другие полезные советы.